ПОЛОЖЕННЯ ПРО НАУКОВІ ШКОЛИ КИЇВСЬКОГО СТОЛИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

ПОЛОЖЕННЯ ПРО НАУКОВІ ШКОЛИ КИЇВСЬКОГО СТОЛИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ ПРОФІЛЬНОЇ ТА ВИЩОЇ ШКОЛИ

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Рік заснування наукової школи: 2000.

Керівник наукової школи – Караман Станіслав Олександрович, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. 

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com/citations?hl=uk&user=In2nZX_FetYC

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Stanislav-Karaman-2

Профіль у Web of Science:

https://www.webofscience.com/wos/author/record/1906981 

Кадровий склад наукової школи:

Караман Ольга Володимирівна, кандидат педагогічних наук, професор, професор кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;

Овсієнко Людмила Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;

Горобець Світлана Іванівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;

Горохова Тетяна Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;

Шкавро Володимир Володимирович, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;

Основні напрями наукового пошуку:

– формування професійної комунікативної компетентності в підготовці майбутнього вчителя української мови і літератури; 

– лінгводидактичні стратегії навчання української мови студентів нефілологічних спеціальностей;

– теоретичні основи навчання основних розділів української мови в профільній школі;

– методика навчання української мови як іноземної студентів філологічних та нефілологічних спеціальностей.

Регіони діяльності осередків наукової школи:

м. Кривий Ріг, м. Дніпро, м. Кам’янець-Подільський, м. Бердянськ, м. Переяслав, м. Чернівці.

ТЕОРЕТИКО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ СТУДІЇ З ПРОБЛЕМ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ ТА ЛІЦЕЮ

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Рік заснування наукової школи: 2010.

Керівник наукової школи: Караман Ольга Володимирівна, кандидат педагогічних наук, професор, професор кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=B0y_diYAAAAJ&hl=uk&authuser=4

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Olga-Karaman-2

Профіль у Web of Science:

https://www.webofscience.com/wos/author/record/1906862

Кадровий склад наукової школи:

Діденко Наталія Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри іноземних мов Національної академії статистики, обліку та аудиту.

Полінок Олена Володимирівна, кандидат педагогічних наук, викладач циклової комісії з видавничої справи, культури та української філології Фахового коледжу «Універсум» Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

Заєць Валентина Григорівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

Резнік Тетяна Петрівна, доктор філософії зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, учитель української мови і літератури СЗШ № 162 м. Києва.

Тільняк Неоніла Василівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри української мови, літератури та культури факультету лінгвістики КПІ імені Ігоря Сікорського.

Основні напрями наукової роботи:

– оптимізація змісту мовознавчих і лінгводидактичних дисциплін у закладах вищої освіти за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) освітніми рівнями;

– сучасні підходи до формування конкурентоздатних фахівців освітньої галузі з урахуванням діапазону фахових/спеціальних і загальних компетентностей;

– компетентнісна основа змістових і технологічних аспектів уроків української мови в гімназіях і ліцеях;

– зміна методичних орієнтирів в оцінюванні навчальних досягнень здобувачів освіти з української мови в гімназіях і ліцеях;

– використання цифрових технологій в організації освітнього процесу у ЗВО та ліцею;

– соціально-емоційне навчання майбутніх фахівців освітньої галузі.

Регіони діяльності осередків наукової школи: Київ, Кривий Ріг, Дніпропетровськ, Кам’янець-Подільський, Бердянськ, Чернівці.

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЛІНГВІСТИКИ І ЛІНГВОДИДАКТИКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Рік заснування: 2004.

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Керівник наукової школи: Стишов Олександр Анатолійович, доктор філологічних наук, професор, професор кафедри української мови.

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=Xn2tT-QAAAAJ&hl=uk

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Olekcandr-Styshov

Профіль у Scopus

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=58110946500

КАДРОВИЙ СКЛАД НАУКОВОЇ ШКОЛИ

• Бойчук Марія Володимирівна, доцент кафедри видавничої справи та редагування Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»;

• Дроботенко Валентина Юріївна, кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;

• Пашинська Людмила Михайлівна, кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри української філології та славістики Київського національного лінгвістичного університету;

• Стасюк Тетяна Віталіївна, кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри філології Дніпровського аграрно-економічного університету;

• Тихонова Оксана Федорівна, кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри іноземної філології Краматорського економіко-гуманітарного інституту;

• Школа Галина Миколаївна, кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри української філології та славістики Київського національного лінгвістичного університету;

• Ладоня Катерина Юріївна, кандидат філологічних наук, доцент, завідувач науково-організаційного відділу, старший дослідник Інституту педагогіки НАПН України;

• Шуленок Олександр Сергійович, науковий співробітник відділу інноваційних технологій в освіті обдарованих Інституту обдарованої дитини НАПН України, науковий співробітник.

Основні напрями наукової роботи:

• динамічні процеси в лексиці української мови кінця ХХ – початку ХХІ століть на матеріалі дискурсу ЗМІ;
• нові словотворчі процеси в українській та індоєвропейських мовах кінця ХХ – початку ХХІ століть;
• розвиток і модифікації фразеологічного складу сучасної української мови;
• зіставно-типологічні і загальнолінгвістичні дослідження далекоспоріднених і неспоріднених мов;
• семантичні зміни в дискурсі українськомовних мас-медіа кінця ХХ початку ХХІ століть;
• історичний розвиток української мови певними відомими особистостями;
• лінгводидактичні стратегії навчання української мови студентів нефілологічних спеціальностей.

Регіони діяльності осередків наукової школи: Київ, Дніпро, Івано-Франківськ, Краматорськ.

ГРАМАТИКА МОВИ: ФУНКЦІЙНИЙ І ПРИКЛАДНИЙ АСПЕКТИ

Рік заснування наукової школи: 2016. 

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Керівник наукової школи – Вінтонів Михайло Олексійович, доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри української мови Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. 

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=ffifdYgAAAAJ&hl=uk

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Mykhailo-Vintoniv-2

Профіль у Web of Science

https://www.webofscience.com/wos/author/record/ACV-6885-2022

Профіль у Scopus

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57554633800

Регіони діяльності осередків наукової школи:

м. Київ, м. Вінниця, м. Маріуполь. 

Наукове керівництво дисертаційними роботами

Характерною ознакою наукових досліджень є те, що присвячені вони актуальним проблемам граматики української мови, зокрема вивченню генези, еволюції та сучасного вжитку граматичних форм, функційно-комунікативних і когнітивно-прагматичних процесів в українській мові. Зосереджено увагу на засобах вираження основної і додаткової пропозиції в структурі речення, статусі девербатива як синкретичної неізосемічної мовної одиниці. Приділяється увага виявам функційно-комунікативних категорій у художньому та публіцистичному текстах, висвітленню статусу оцінки в системі мовних категорій та її ролі в тексті та дискурсі. 

Основні напрями наукового пошуку:

• Функційна граматика
• Соціолінгвістика
• Ономастика
• Теоретико-методологічні засади у вивченні граматики української мови
• Проблеми зв'язку мови і суспільства.

НАУКОВА ШКОЛА З АКТУАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ ТЕОРІЇ ТА ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Рік заснування наукової школи: 2010.

Керівник наукової школи – Бондарева Олена Євгенівна, доктор філологічних наук, професор, головний науковий співробітник кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства Факультету української філології, культури і мистецтва Київського університету імені Бориса Грінченка. 

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=cIROpBkAAAAJ&hl=uk

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Olena-Bondareva

Регіони діяльності осередків наукової школи:

м. Київ, м. Херсон, м. Дніпро, м. Миколаїв, м. Кривий Ріг, м. Вроцлав. 

Наукове керівництво дисертаційними дослідженнями

Характерною ознакою наукових досліджень Олени Бондаревої та здобувачів наукових ступенів є глибоке вивчення й інтерпретація літературознавчих проблем на засадах культурної антропології, міфокритики, рецептивної естетики, постколоніальних студії; нелінійний аналіз складних систем, культурно-історична та культурно-функціональна аналітика.

Основні напрями наукового пошуку:

• стратегії розвитку сучасної української літератури; 
• новітня українська драматургія; 
• семіосфера сучасних культурних процесів; 
• міфопоетика художнього тексту; 
• ідіостилістика українського письменства кінця ХХ – ХХІ століть; 
• структурне моделювання у літературознавстві;
• нові парадигми українського літературознавства; 
• художня література і медіа. 

НАУКОВА ШКОЛА З ПРОБЛЕМ ПОЕТИКИ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Рік заснування наукової школи: 2007.

Керівник наукової школи – Бровко Олена Олександрівна, доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства Факультету української філології, культури і мистецтва Київського університету імені Бориса Грінченка.

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=aL3U_WcAAAAJ&hl=uk

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Olena-Brovko-2

Регіони діяльності осередків наукової школи:

м. Київ, м. Полтава.

Наукове керівництво дисертаційними дослідженнями

Характерною ознакою наукових досліджень Олени Бровко та здобувачів наукових ступенів є глибокий аналіз проблем мистецької ідентичності, естетико-поетологічних властивостей художнього тексту в синхронійному та діахронійному вимірах.

Основні напрями наукового пошуку:

• проблеми жанру, стилю, композиції художнього твору;
• інтертекстуальність як текстово-дискурсивна категорія;
• особливості розвитку літературного процесу ХХ – ХХІ ст. а аспекті проблем ідентичності;
• компаративні студії: генетико-контактні, порівняльно-типологічні, інтермедіальні аспекти.

ХУДОЖНЯ ОБРАЗНІСТЬ У МИСТЕЦТВІ СЛОВА: ТЕОРЕТИКО-ЛІТЕРАТУРНІ ТА ДІАХРОНІЧНІ АСПЕКТИ

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Рік заснування наукової школи: 2010.

Керівник наукової школи – Єременко Олена Володимирівна, доктор філологічних наук, професор, заступник голови Національного агентства забезпечення якості вищої освіти України, професор кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства Факультету української філології, культури і мистецтва Київського університету імені Бориса Грінченка.

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=pdvm9oEAAAAJ&hl=uk

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Olena-Yeremenko

Регіони діяльності осередків наукової школи:

м. Київ.

Наукове керівництво дисертаційними дослідженнями

Характерною ознакою наукових досліджень Олени Єременко та здобувачів наукових ступенів є глибокий аналіз актуальних питань багатоаспектності художнього тексту, його образотворчої детермінованості.

Основні напрями наукового пошуку:

• образність і психологічний аналіз; 
• автор, наратор, реципієнт і художня образність; 
• жанрово-родові різновиди та модифікації художнього тексту; 
• гендерна вмотивованість художності; 
• поліфункціональні тенденції літературного процесу;
• своєрідність образності окремих авторів тощо.

ФІЛОЛОГІЧНИЙ ТА ОСВІТОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТИ РЕФЛЕКСІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ

ДОСЛІДНИЦЬКА ПРОГРАМА НАУКОВОЇ ШКОЛИ

Рік заснування: 1998.

Керівник наукової школи: Ковбасенко Юрій Іванович, кандидат філологічних наук, професор, професор кафедри світової літератури Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, Заслужений працівник освіти України.

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=TWufA_gAAAAJ&hl=uk

Профіль в ResearchGate:

https://www.researchgate.net/profile/Yuri_Kovbasenko 

Профіль у Web of Science:

https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAF-1839-2021 

Профіль ORCID ID:

https://orcid.org/0000-0001-9832-7287 

Покликання на сторінку Вікіпедії: 

Ковбасенко Юрій Іванович

Основні напрями наукового пошуку:

• актуальні філологічні та освітологічні стратегії в сучасній постколоніальній ситуації;
• ефективні шляхи десакралізації імперських міфів у гуманітаристиці та освітології;
• літературний канон та курикулум в теоретичному та емпіричному вимірах;
• моніторинг професійної діяльності та стимулювання фахового зростання вчителів літератури та світової художньої культури  ЗСО та викладачів ЗВО.

Основний кадровий склад наукової школи: 

Бітківська Галина Володимирівна, кандидат педагогічних наук, доктор філологічних наук (науковий консультант Бондарева Олена Євгенівна), доцент, завідувач кафедри світової літератури Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Горідько Юлія Леонідівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри культурології Національного університету “Києво-Могилянська академія”

Дячок Світлана Олександрівна, кандидат філологічних наук, Директор Хоростківського ліцею №1 Тернопільської області, учитель-методист української та зарубіжної літератури, експерт УЦОЯО

Баліна Катерина Никифорівна, кандидат філологічних наук, учитель-методист української та зарубіжної літератури Ліцею № 29 м. Києва, експерт УЦОЯО

Скрипник Тамара Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри англійської філології і перекладу Факультету лінгвістики та соціальних комунікацій Національного авіаційного університету
Основні регіони діяльності осередків наукової школи: Київ, Вінниця, Івано-Франківськ, Луцьк, Полтава, Миколаїв, Харків, Тернопіль, Ужгород, Чернівці, Чернігів

ДІАЛОГІЧНИЙ ХАРАКТЕР УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СИНХРОНІЇ І ДІАХРОНІЇ - ТИПОЛОГІЧНІ МОДЕЛІ

Рік заснування наукової школи: 2014.

Керівник наукової школи:  Гальчук Оксана Василівна, доктор філологічних наук, професор, професор кафедри світової літератури Факультету української філології, культури і мистецтва Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Профіль в Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=0wyTZWgAAAAJ&hl=ukr

Профіль в Research Gate:

https://www.researchgate.net/profile/Oksana-Halchuk

Профіль у Web of Science

https://www.webofscience.com/wos/author/record/AEB-3268-2022

Профіль у Scopus

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57219906126

Кадровий склад наукової школи:

Кая Семіх, доктор філософії, викладач кафедри східних мов та викладання східних мов Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова

Сотникова Валентина Євгенівна, доктор філософії, співробітник «Суспільного»

Максимець Вікторія Олександрівна, старший викладач кафедри китайської мови та перекладу Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Основні напрями наукового пошуку:

• дослідження художніх явищ української літератури в контексті світової;
• визначення авторських стратегій оприявлення міфологізму і неоміфологізму у творах світової літератури;
• аналіз індивідуально-авторських і національних інтерпретацій традиційних сюжетів і  образів;
• опис специфіки і моделей української античності на різних етапах її становлення і розвитку;
• дослідження інтертекстуальності як організації художнього тексту твору.

Регіони діяльності осередків наукової школи: м. Київ