17 квітня 2026 року відбулося розширене засідання кафедри інформаційних комунікацій, до участі в якому було запрошено здобувачів освіти.

Метою обговорення було врахування рекомендацій, наданих експертами під час акредитації ОПП у 2025 році, досвіду науково-педагогічних працівників і здобувачів освіти, а також сучасних тенденцій викладання аудіовізуального мистецтва та медіавиробництва в інших закладах вищої освіти, які було попередньо обговрено зі стейкхолдерами Разміком Пагосяном та Надією Іллюк.

Колективом кафедри підтверджено доцільність включення дисципліни «Наукові студії» до переліку обов’язкових компонентів освітньої програми як такої, що відповідає рекомендаціям акредитації. Гарант програми Малюк Є. запропонував перейменувати низку дисциплін (зокрема «Операторське мистецтво» на «Операторську майстерність») з метою більш точного відображення змісту навчання на початкових етапах підготовки. Також було порушено питання щодо доцільності скасування атестаційного екзамену.

Здобувачі освіти 3 та 4 курсів М.  Корець та І. Шкляренко запропонували впровадити окрему дисципліну, присвячену просуванню медіапродукту із використанням соціальних мереж. Пропозицію прийнято до подальшого розгляду.

Окремо обговорено місце дисципліни «Медіаграмотність та критичне мислення», запропонованої Н. Терещенко  та попередньо передбачене її розміщення у 7 семестрі викликало дискусію. О. Григорєвська наголосила на доцільності формування відповідних компетентностей із першого курсу, тоді як Є. Малюк зазначив, що частково ці навички вже формуються в межах базових дисциплін. У зв’язку з цим питання потребує подальшого опрацювання.

Гарантом програми було проаналізовано досвід інших освітньо-професійних програм галузі, зокрема нової програми, відкритої в Харківській державній академії дизайну і мистецтв. На основі цього запропоновано замінити дисципліну «Сучасне українське та зарубіжне мистецтво» на «Історію мистецтва», а також розглянути можливість викладання дисциплін, пов’язаних із сучасним мистецтвом, на старших курсах (зокрема 4 курсі), враховуючи необхідність попередньої теоретичної підготовки. Зазначено, що розширення мистецького блоку відповідає спеціалізації програми «Аудіовізуальне мистецтво та медіавиробництво».

Гарантом також представлено проєктні варіанти вибіркових блоків, орієнтованих на різні жанри медіавиробництва: інформаційно-аналітичний, художньо-публіцистичний та науково-просвітницький. До кожного блоку запропоновано дисципліни, що поєднують теоретичну підготовку та виробничі аспекти. Д. Вітковський та Є. Ворожейкін надали власні пропозиції щодо наповнення цих блоків.