У межах вшанування пам’яті видатного письменника, педагога й громадського діяча Бориса Грінченка на Факультеті української філології, культури і мистецтва Університету Грінченка відбулася низка заходів, спрямованих на актуалізацію його інтелектуальної спадщини й осмислення її значення в сучасному контексті.
Для здобувачів освіти першого і другого курсів ОП «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» було проведено освітній захід «Постать Бориса Грінченка у сучасному медійному дискурсі». Під час зустрічі доценти кафедри інформаційних комунікацій Ігор Стамбол і Наталія Терещенко акцентували увагу на ролі Бориса Грінченка в історії України. Учасники переглянули випуск відеопідкасту «Батьки-засновники». За результатами обговорення студенти відкрили для себе нові факти з біографії діяча та наголосили на необхідності ширшої популяризації його постаті в сучасному медіапросторі.
Студенти першого курсу ОП «Українська мова та література» долучилися до лексикографічного батлу «Живе слово Бориса Грінченка: від словника до сучасності», який організувала доцент кафедри української мови Валентина Дроботенко. Захід мав на меті поглиблення знань студентів про мовознавчу спадщину Бориса Грінченка, зокрема його внесок у розвиток української лексикографії, а також продемонстрував актуальність його праць у сучасних мовних практиках.
Крім того, здобувачі освіти четвертого курсу ОП «Українська мова та література» долучилися до текстологічних читань і обговорення п’єси Бориса Грінченка «Хатнє лихо», який організували і провели професор кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства Тетяна Вірченко та старший викладач кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства Наталія Блохіна. Учасники мали змогу глибше проаналізувати художні особливості твору, порівняти дві його редакції, проблематику та соціокультурний контекст, обговорити актуальність порушених у п’єсі тем у сучасних умовах.
Проведені заходи засвідчили зацікавленість студентської молоді постаттю Бориса Грінченка та підтвердили важливість системної роботи з популяризації його творчої й наукової спадщини як невід’ємної складової української культурної ідентичності.
