З 22 жовтня до 22 грудня 2025 року професор кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства д.ф.н. Сніжана Жигун перебувала на стажуванні в Університеті Сьодертона (Швеція). Це стажування стало результатом виграного влітку гранту Стипендіальної програми для українських дослідників (Ukrainian Research Fellowship Programme), яку організував Центр Балтійських та Східноєвропейських студій (керівник: Пер Болін) цього університету для науковців різних галузей знань. За результатами конкурсного відбору було обрано 5 осіб ‒ дослідників політичних, гендерних, природничих, педагогічних та літературних студій.
У межах програми перебування Сніжана Жигун працювала над дослідженням української дитячої літератури 1920‒30-х років. У Центрі Балтійських та Східноєвропейських студій виконується науковий проєкт «Де/колонізація України: практики русифікації та опору 1922‒1991», тож зважаючи на спільні цілі та інтереси спілкування з дослідниками цього проєкту було цікавим і корисним. Особливо плідною була робота С. Жигун у бібліотеці університету та бібліотеці Шведського Інституту дитячої літератури ‒ фонди цих книгозбірень допомогли зміцнити теоретичну базу дослідження. Корисними були семінари, які проводить Центр та Університет, з літературних, гендерних студій та ілюстрації дитячих видань. Ці семінари, а також консультації працівників Центру допомогли покращити методику організації наукової і дослідницької роботи. Набуті таким чином знання будуть втілені у практику викладання, зокрема курсів для докторів філософії.
У час перебування С. Жигун Центр проводив ХХІ Щорічну конференцію «Knowing Eastern Europe and the Baltics», секції якої стосувалися низки актуальних питань українських, літературознавчих та історичних студій. Завдяки цьому мережа налагоджених контактів розширилася за межі Центру.
Два місяці в Сьодертонському університеті були часом наполегливої роботи і знайомства зі шведськими музеями. Стипендіатці пощастило побувати у музеї найстарішого шведського університету в Упсалі, Нобелівському музеї, Національному, історичному та інших. Особливо приємним епізодом був візит до українського мовного клубу, де волонтери навчають шведів українській, знайомлять їх із нашими звичаями та культурою. За ці два місяці дослідниця неодноразово бачила і відчувала шведську підтримку українців, їхні заходи для зміцнення фронту й посилення гуманітарної допомоги, яку дуже цінує.
Дослідниця вдячна Університету Сьодертона, Центру Балтійських та Східноєвропейських студій та його співробітникам за незабутній час зростання та відновлення.
